Рейтинг: 4.4/5.0 (1697 проголосовавших)Категория: Windows
Слово из 6 букв, первая буква - «У», вторая буква - «С», третья буква - «Л», четвертая буква - «А», пятая буква - «Д», шестая буква - «А», слово на букву «У», последняя «А». Если Вы не знаете слово из кроссворда или сканворда, то наш сайт поможет Вам найти самые сложные и незнакомые слова.
Другие значения этого слова:Студент едет в автобусе, а рядом с ним пожилая старушка.
Студент:
- 3.14здец, 3.14здец, 3.14здец, 3.14здец.
Старушка:
- Молодой человек, вы что слов других не знаете?
- Матан, матан, матан, матан.
- А что это?
-3.14здец, 3.14здец, 3.14здец, 3.14здец.
Сканворды, кроссворды, судоку, кейворды онлайн
Музыкальный 4 буквы. Другие ответы из 26 уровня угадай слова: Наслаждение, отрада 6 букв. Души печальный 4 буквы.
Отдельное музыкальное сочинение в ряду других сочиненийтого же композитора (спец.). Слова, образованные из 4 букв слова опус.
ОПУС -а, м 1. Отдельное музыкальное сочинение в ряду других сочиненийтого же композитора (спец.). 2. Слова, образованные из 4 букв слова опус.
Музыкальный. х а о у т с д л Указывайте количество букв в искомом слове, какие буквы даются в.
Отдельное музыкальное сочинение в ряду других сочинений этого же автора. произведение писателя или музыканта. Слова из 4 букв.
И - слова из 9 букв в которых четвертая буква - и Отдельное музыкальное сочинение в ряду других сочинений того же композитора (спец.).
Музыкальное сочинение скорбного, жалобного характера, главным образом ария сцена в итальянской опере 17-18 вв 10 букв.
3 Музыкальные сочинения 4 Рецепция 5 Примечания 6 Издания музыкальных сочинений. Первая же, пригодная для изысканного (purgato, букв.
О?пера (итал. opera, букв — сочинение), музыкально-театральное произведение, основанное на Музыкальный размер 4/ 4, 4/ 2 темп медленный.
Не отображается буква. Дело в кодировке или шрифте или еще в чем? Комментирование альбомов в gallery 1.
Описание: «ЛЕТНИЙ РАЗГУЛЯЙ»
Дорогие друзья! По многочисленным просьбам отдыхающих в субботу, второго июня сего года, в день, когда лето вступает в свои законные права, состоится летний «РАЗГУЛЯЙ». Показать полностью…
Для наших гостей мы приготовили приятный вечер с правильным музыкальным содержанием и насыщенной программой. Место под это подобрано летнее, а именно пляжный комплекс «ОТРАДА», он же OTRADA beach club.
Праздное веселье в этот вечер нам обеспечит солнечная музыка от Ronelli, Grib и Pragoff.
В распоряжении отдыхающих шикарный бассейн с морской водой, подогретый до приятной температуры, в котором каждый желающий сможет встретить рассвет даже без наличия плавательного костюма.
Доступный бар, вкусная кухня и ароматные кальяны станут достойным дополнением Вашего вечера.
Вход на этот праздник жизни безвозмездный, то есть бесплатный.
Приходить трезвыми, совершеннолетними, красивыми и опрятными. Уходить довольными. Столы по желанию резервируются.
Начинаем в 23.00.
Начало: 2 июня 2012 в 23:00 Окончание: 3 июня 2012 в 7:00
Пятница. 26 сентября.
Вечер посвященный хорошей музыке и фирменным "Глинтвейнам от Бороды". Каждый сможет согреться со скидкой 30 %.
Суббота. 27 сентября.
Празднуем день рождения великого "Джека Дениелса". Показать полностью…
Купи виски - получи безвозмездный глинтвейн.
Воскресенье. 28 сентября.
Нашумевший "Цимес-маркет" снова в "Sunday".
Приходи и почувствуй вкус настоящей Одессы.
Дорогой друг, в эти два чудных вечера мы ждём тебя в нашу дружную компанию на вкусный фирменный "Глинтвейн" от Бороды и хорошую хаус-музыку.
Sunday cinema. Приморский бульвар, 9.
Дорогой друг, в эти два чудных вечера мы ждём тебя в нашу дружную компанию на вкусный фирменный "Глинтвейн" от Бороды и хорошую хаус-музыку.
Sunday cinema. Приморский бульвар, 9.
3:31 МС DONI ft. Тимати – Борода 2014 (3:31)
Открытый урок русского языка в 6 классе
Тема: «Буквы О и А в корне ГОР/ГАР»
Цели: 1. Закрепление навыка написания слов с чередованиями гласных в корне.
2. Формирование умений правильного написания корня ГОР/ГАР
3. Воспитывать гражданские качества учащихся: любовь к родному краю, родной природе.
Тип урока: изучение нового материала.
Технологии: игровая, проблемная.
Оборудование: карточки с заданиями, презентации, проектор, экран.
(СЛАЙД 1 ) Эпиграф: Родной мой край! Ты очень славный!
Куда ни глянь - леса, поля,
Природа просто расписная.
И это - Родина моя!
-Что можно сказать об этих ребятах? (Любят свою деревню, интересуются ее историей).
- Почему важно любить свою деревню, село? (…)
- С детских лет мы должны чувствовать, что наше село – это часть большой Родины, нашей страны.
II. Актуализация знаний.
- Откройте тетради, запишите число. Оставьте строку для темы, мы ее запишем чуть позже.
(СЛАЙД 2) Сегодня мы с вами отправляемся в увлекательное путешествие. Нам предстоит побывать в Стране Словообразования, мы посетим деревню Корней и остановимся на улицах Теоретической, Практической, Игровой и Сообразительной.
(СЛАЙД 3) Все путешественники, отправляясь в дорогу, берут с собой багаж и кладут туда те вещи, которые понадобятся им во время путешествия. Вот и мы с вами возьмем в наше путешествие рюкзак. И поскольку наше путешествие будет не только увлекательным, но и познавательным, вы возьмем с собой в дорогу не просто рюкзак, а «Рюкзак знаний», который поможет нам легко разобраться в новом материале.
ЗАДАНИЕ 1. (СЛАЙД 4)
- Выпишите слова с пропущенными буквами, вставьте пропущенные гласные, подчеркните и объясните их написание (карточка).
Хорошеет с…ло Черноземья, Здесь при встрече желают здоровья
Где р…дился и где я живу. Каждый житель большого с…ла.
И люблю так его до самозабвенья, Год от года оно хорошеет.
Что на гор…д большой не сменю. Как гр…бы выр…стают д…ма,
Мне в ст…пной ст…р…не жить привольно Хорошеет с…ло Черноземья,
И вести по-крестьянски дела. Хорошеет моя ст…р…на.
- Какие безударные гласные нам встретились?
безударные гласные в корне
проверяемые ударением непроверяемые ударением чередующиеся
- Каким правилом мы будет руководствоваться при написании корней с чередующимися гласными?
- (СЛАЙД 7) А теперь проверим наши теоретические знания на практике. Задание: вставить пропущенные буквы, выделить орфограммы, доказать написание (карточка).
Изучаем прил…гательные, написали предл…жение,к…снуться истории, южное р…стение, маленький р…сток, ср…слись березки, забл…стали на небе, соб…ру вещи, нат…раю полы, расст…лю постель, к…саться рукой.
III. Усвоение новых знаний.
- Итак, мы повторили уже известный материал и теперь отправляемся на нашем паровозике в путь за новыми знаниями. Первая улица, на которой мы остановимся, называется «Теоретическая».
- Как вы думаете, зачем перед отправлением в путешествие мы повторили орфограмму «Чередование гласных а-о, е-и в корнях»? Предположите.
- Наверное, сегодня на уроке мы познакомимся еще с одним корнем, в котором чередуются гласные.
III. Постановка учебной задачи.
- Давайте посмотрим, что же это за корень?
- Это корень –гар – –гор –.
- Какие гласные чередуются в корне?
-(СЛАЙД 8) Запишите тему урока в тетрадь.
- Что мы должны будем выяснить сегодня на уроке? Какова наша цель?
- Выяснить, каким правилом мы будем руководствоваться при написании гласных а и о в данном корне?
- И вы мне сами сейчас сформулируете правило, рассмотрев следующие примеры (СЛАЙД 9).
IV. Закрепление изученного материала.
- А теперь нам пора перебраться на следующую улицу «Практическую».
- (Слайд 10) Задание на карточке (индивидуальное) (на доске).
Мы препол…гали выехать рано, но зад…ржались.
Вдоль д…роги, кроме кустарниковой пор…сли, не было видно никакой другой р…стительности. В полд…нь мы распол…жились на отдых у озера, зар…сшего к…мышом. Заг…релые ребятишки плавали на самой его середине на пл…ту. Солнце п…кло так, что к п..ску нельзя было прик…снуться. В лучах солнца оз…ро бл…стело, как зерк…ло. Дог…рала в…черняя зорька, когда мы вернулись д…мой.
(СЛАЙД 11) Проверьте себя
1. предпол аг али 2. зад е ржались (д е ржится) 3. д о роги
пор ос ли полд е нь (д е нь) к а мышом
р аст ительности на пл о ту (пл о т) к п е ску
распол ож ились п е кло (п е чь)
зар ос шего оз е ро (оз ё ра)
заг о релые зерк а ло (зерк а льный)
прик о снуться в е черняя (в е чер)
бл е стело д о мой (д о м)
(СЛАЙД 12) Мы отправляемся на станцию «Игровая». Игра с буквами и словами. Надо отгадать слова, в которых нет никаких гласных, кроме «о». (На карточке, индивидуально). (На доске записать)
Подкоситься, загорать, растащить, касательная, скачок, прикосновение, наслаждение, уклониться, утварь, искоса, отрасль, мерный, изложение, расстилается, перила, запирательство, горбыль, горевать.
V. Рефлексия деятельности.
- (СЛАЙД 14) Итак, наше путешествие подошло к концу. Рюкзак знаний наполнился новыми знаниями. Какими?
- Как различить написание букв а-о в корне –гар – –гор –?
VI. Домашнее задание. § 30 (выучить правило), упражнение №147, попробуйте сформулировать правило правописания корней –зар- и –зор-.
По теме: методические разработки, презентации и конспектыИнтегрированный урок по теме "Буквы Е- И в корнях с чередованием" с применением компьютера. В ходе урока учащиеся повторяют и обобщают уже имеющиеся знания, знакомятся с правописанием Е-И в корнях с ч.
Урок русского языка в 6 классе на тему "Буквы о и а в корне -гор-, -гар-"
Цели: 1. Научить определять условия выбора –гор, -гар, учитывая лексическое значение корня;2.Развитие умения применять данное правило на практике, формировани.
Презентация к уроку русского языка в 6 классе на тему: "Буквы о-а в коне -гор- - -гар-" и конспект.
Задания. выполняемые в ходе урока.
Первый урок в 6 классе по теме:«Буквы ч и щ в суффиксе -чик (-щик)». (УМК Ладыженской).
План-конспект урока русского языка в 6 классе по теме "Буквы о и а в корне -кос- - -кас-". Презентация к уроку русского языка по теме "Буквы о и а в корне -кос- - -кас-".
Данный конспект урока разработан для уч-ся 6 класса по материалу учебника М.Т.Баранова "Русский язык ". В конспект урока включены фрагменты презентации, схемы, таблицы для использования ин.
Презентация к уроку русского языка в 5 классе по теме "Буквы о - а в корне - раст- - -рос-"
Данная презентация содержит материал для повторения изученного ранее, освоения и закрепления нового материала по теме "Буквы о - а в корне - раст- - -рос-".
Конспект урока русского языка в 5 классе по теме: «Буквы О-А в корнях РАСТ-РАЩ-РОС»
Тип урока: введение нового знания.Технология: деятельностный метод обучения.Основные цели:1)сформировать представление о способе выбора написания О-А в корне ЛАГ- ЛОЖ,2) научить умению определять напи.
Продолжение. Начало см. в №№ 2, 3, 4, 5/2006
Наслаждение движением
Не ставлю перед собой задачу обучать детей письму, чтению, счету – этим занимаются профессионалы своего дела. Я знаком со многими системами, в том числе использую элементы из системы Н.А. Зайцева «Письмо, чтение, счет» (Санкт-Петербург, 1998 г.). Кроме пробуждения интеллектуально-мышечной радости, пытаюсь «зарядить» буквы, знаки, цифры физическим, интеллектуально-логическим, эмоционально-чувственным, этимологическим потенциалами. Не пытаюсь обучать на уроке физкультуры всем предметам школьного цикла. Просто считаю, что мои педагогические взгляды в какой-то степени дополняют общую методику.
С буквой «Ш» познакомились с детьми в «Кошкиной зарядке»: нашли этимологические корни на уровне детского понимания, коснулись семантики этого звука. Шипение как проявление злости кота, рыси, змеи, ежа и других живых существ. Зная одну из особенностей детской психики – неустойчивость внимания, преднамеренно учу детей переключать внимание с одной темы на другую. Считаю необходимым привести конкретный пример, допустим, с буквой «Т».
Неожиданно, расставив руки в стороны, ставлю перед детьми задачу:
Что же это? Что такое?
В жизни можно с чем сравнить?
Кто придумает название?
Первым кто сообразит?
Дети по одной случайной детали воссоздают предмет. Самолет, весы, качели, птица, крест, винт самолета, меч, голова, рукоятка, тело, лезвие меча, стрелки от часов. буква «Т». Это ближайшее поле нашей деятельности.
Этимологические корни «на уровне их понимания». Растягиваю губы в одну прямую линию, перпендикулярно ставлю указательный палец к нижней губе. Проговариваю тихо-тихо, шепотом: «Может быть, так же, как и вы, Кирилл и Мефодий посмотрели (кисти – «бинокль»), послушали (кисти за уши), подумали (кисти на голову), сообразили (указательный палец на лоб, остальные пальцы в кулак, а затем выставляю большой палец вверх) и предложили звук русской речи «т» изображать таким образом и назвали этот звук буквой «Т». И появилась в алфавите буква «Т». Звук русской речи «т» мы слышим, а вот так изображаем его в виде буквы. Сколько палочек у буквы?»
Звучит однозначный ответ: «Две!»
Так приятно видеть, как дети, напрягая мышцы, дрожат от напряжения и просят: «Меня, меня!» Обегаю по кругу, трогаю бицепсы, приговариваю: «Там, где сила, там и ум». В заключение: «За напряжение силы и ума всем объявляю благодарность!»
После этого переходим к «Русскому алфавиту» и «Русской Алфавитной зарядке».
Отрады-6, ТСЖ зарегистрирована по адресу г.Волгоград, ул.им Николая Отрады, д.6, 400121. Председатель правления ТСЖ "Отрады-6" организации ТОВАРИЩЕСТВО СОБСТВЕННИКОВ ЖИЛЬЯ "ОТРАДЫ-6" Шарвадзе Ангелина Юрьевна. Основным видом деятельности компании является Управление эксплуатацией жилого фонда. Также Отрады-6, ТСЖ работает еще по 1 направлению.
В судах организация выиграла 12% процессов в качестве истца и 14% в качестве ответчика. проиграла 43% процессов в качестве истца и 44% в качестве ответчика.
ТОВАРИЩЕСТВО СОБСТВЕННИКОВ ЖИЛЬЯ "ОТРАДЫ-6" присвоен ИНН 3441035813, КПП 344101001, ОГРН 1093459000073, ОКПО 88947167
Действует с 12.01.2009
Оценка проведена на основании информации, полученной из общедоступных источников и предоставляется в соответствии со ст. 7 ФЗ-149 от 27.07.2006 "Об информации, информационных технологиях и о защите информации". Все баллы и характеристики субъективны и при отсутствии достаточной информации могут быть неопределённы или необъективны. Если вы считаете, что информация необъективна - свяжитесь с нами.
Ресурс принадлежит ООО СБИС
Раздел: Налоговое право | Нет комментариев
Приказ Федеральной налоговой службы России №ММВ-7-11/450@ от 14.10.2015 года ввёл в обращение новую декларацию, которая используется для расчёта налога на доходы физических лиц – 6-НДФЛ. Она не призвана заменить какую-либо другую форму документа, а становится в один ряд с обязательными отчётными бумагами, которые заполняют работодатели и рядовые граждане, работающие на основе трудовых договоров и контрактов.
Подавать эту декларацию необходимо ежеквартально. В текущем 2016 году крайними сроками сдачи документа станут:
Нельзя забывать, что внесение данных в декларацию 6-НДФЛ ведётся с нарастающим итогом, начиная с начала года суммарно по всему персоналу. Это и отличает данный документ от аналога, известного, как 2-НДФЛ.
Небольшим компаниям, численность штата которых составляет не более 25 человек, можно сдавать декларацию в бумажном виде. Остальным придётся каждый раз готовить электронную версию. Подача декларации осуществляется в отделениях ИФНС, обслуживающих юридических лиц по месту их регистрации.
6-НДФЛ с 2016 года: скачать бланк
На нашем сайте вы можете скачать бланк декларации 6-НДФЛ, состоящей из титульного листа и двух разделов. Заполнять данный бланк можно как вручную, так и машинописным способом. В первом случае следует руководствоваться особыми правилами оформления машиночитаемых документов:
При несоблюдении данных правил специалист отделения ФМС вправе отказать в принятии декларации. Помните, что это чревато срывом сроков подачи документа и, как следствие, серьёзными штрафными санкциями.
Все актуальные рекомендации по заполнению данной декларации и её расчёту приведены в Приказе ФМС №ММВ-7-11/450@ (от 14.10.2015 г.) Рассмотрим основные моменты оформления документа.
Титульный листЕсли организация имеет обособленные подразделения, в данной части документа указываются их КПП и ОКТМО. ИНН должен проставляться по головной компании. Далее указывается номер корректировки (первая подача – 000, затем – 001, 002 и т. д.) Затем отражается период предоставления отчёта:
В графе указания налогового периода ставим «2016».
Затем отмечаем код налогового органа: первые 2 цифры указывают на номер региона, третья и четвёртая – являются кодом инспекции.
Далее указываем код по месту нахождения, который следует взять из Приложения №2 к Порядку заполнения декларации 6-НДФЛ. Прописываем краткое или полное наименование налогового агента (название предприятия). Здесь же следует проставить код ОКТМО (напомним: каждое обособленное подразделение заполняет свою декларацию).
Отразим данные, которые необходимо вносить в документ, по строкам:
Если данные для какой-либо строки отсутствуют, необходимо поставить ноль в первую клетку этой строки.
Раздел 2. Даты и суммы фактически полученных доходов и удержанного налога на доходы физических лицЗаполнение этого раздела имеет свои особенности: данные указываются по последнему кварталу отчётного периода, тогда как сами суммы следует отразить в хронологическом порядке.
После заполнения декларации в ней не должно оставаться пустых клеток и полей: не занятые символами, они должны содержать прочерк. Данное правило действует и для полей титульного листа, в том числе поля с наименованием организации.
Образец заполненного бланка декларации 6-НДФЛ вы можете скачать на нашем сайте.
Из разъяснительного Письма ФНС РФ №БС-4-11/4958 от 23 марта 2016 г. можно сделать вывод, что подавать нулевую декларацию 6-НДФЛ необходимости нет. Сдаётся отчёт только в случае признания организации налоговым агентом, т. е. если она выплачивала доход наёмным работникам в отчётном периоде. При этом декларация также не сдаётся при отсутствии работников в штате предприятия в принципе, а также при отсутствии какой-либо деятельности. Кроме того, в этих случаях не требуется сдавать и пояснительную записку, хотя в ряде ситуаций юридические лица делают это для подстраховки.
Как отразить больничный лист в 6-НДФЛ?В базу расчёта налога на доходы физических лиц включаются только пособия по временной нетрудоспособности (п. 1 ст. 217 НК РФ), а значит, в декларацию 6-НДФЛ вносятся только эти пособия. Больничные выплаты указываются отдельно от выплат по заработной плате, так как они имеют различные сроки перечисления (месяц и день соответственно). При этом срок начисления больничного пособия ограничивается 10 календарными днями с момента представления сотрудником больничного листа. Оплатить же больничные следует в ближайшую выплату зарплаты или аванса.
В декларации это может быть отражено следующим образом:
Как и в случае больничных, при выдаче отпускных НДФЛ с них необходимо удержать непосредственно в день выплаты. Соответственно, дата удержания налога согласно строке 110 будет совпадать с днём получения дохода – строкой 100. При этом НДФЛ можно будет перечислить в бюджет до конца месяца, а значит, в строку 120 можно поставить дату последнего дня месяца (дату ближайшего рабочего дня, если выпадает на выходной).
Расчет по форме 6-НДФЛ: особенности оформления декларацииУказывая доходы и суммы исчисленных налогов, следует проставлять показания в полных рублях без учёта значений меньше 50-ти копеек. Суммы в 50 и более копеек округляются в большую сторону. Ведя учёт доходов в иностранной валюте, декларацию необходимо заполнять, переводя суммы в рубли согласно действующему на дату фактического получения или расходования средств курсу.
Только достоверные данные и отсутствие ошибок станут залогом успешной сдачи декларации. Очевидно, что допустив ошибку на самом начальном этапе расчётов, все остальные показатели автоматически станут неверными. А ведь всего одна ошибка, помарка или неточность – декларация признаётся недействительной и не принимается специалистами налоговой службы.
Также Вам будут интересны следующие статьи:
Бесплатный расчет расстояний между городами показывает точное расстояние между городами и считает кратчайший маршрут с расходом топлива. Он может быть востребован в следующих случаях:
Для того чтобы рассчитать маршрут между городами, начните вводить в поле "Откуда" название начального пункта маршрута. Из выпадающей контекстной подсказки выберите нужный город. По аналогии заполните поле "Куда" и нажмите кнопку "рассчитать".
На открывшейся странице на карте будет проложен маршрут, красными маркерами будут обозначены начальный и конечный населенные пункты, а красной линией будет показан путь по автодороге. Над картой будут указаны суммарная длина маршрута, продолжительность пути и расход топлива. Под этой информацией будет размещена сводная таблица с подробными данными о маршруте и об участках пути: тип дороги, расчетная длина и продолжительность каждого фрагмента маршрута.
Полученный маршрут можно распечатать или, изменив некоторые параметры, повторить расчет. В дополнительных настройках можно задать транзитные населенные пункты, а также скорректировать расчетную скорость движения по дорогам каждого типа. Ниже дополнительных настроек расположены поля ввода данных топливного калькулятора. Внесите в них актуальный расход горючего вашей машины и среднюю цену 1 литра топлива. При повторном расчете эти данные будут использованы для подсчета необходимого количества топлива и его стоимости.
Другие методы прокладки маршрутаПожалуй, самая простая альтернатива - это открыть атлас автодорог и на глаз проложить маршрут по карте. Затем, прокатив по маршруту курвиметр, можно получить приблизительный километраж. Оценить время поездки будет сложнее: для этого придется разбить маршрут на фрагменты с одинаковым классом дорог и измерить сумму длин фрагментов каждого класса. Далее, зная среднюю скорость для каждого класса дорог, нетрудно рассчитать время, поделив путь на скорость.
Если курвиметра нет под рукой, то можно воспользоваться линейкой. Приложите нулевую отметку линейки к начальному пункту маршрута и двигайте линейку, плотно примыкая ее к извилинам дороги.
Рассчитать расстояние между городами также можно с помощью таблиц, которые опубликованы в атласах и справочниках. Это достаточно удобно для маршрутов, начинающихся и заканчивающихся в крупных городах. Мелких населенных пунктов, как правило, нет в таблицах.
Алгоритм расчета расстояния между городамиРасчет маршрута основан на алгоритме поиска кратчайшего пути во взвешенном графе автодорог (алгоритм Дейкстры). Расстояния определены по точным спутниковым координатам дорог и населенных пунктов. Расчет является результатом компьютерного моделирования, а модели не бывают идеальными, поэтому при планировании маршрута поездки не забудьте заложить резерв.
Существует несколько подходов к определению расстояния между городами:
В наших расчетах расстояния между городами берутся по автодорогам .
